Cez ERASMUS+ k vyššej kvalite v 21. storočí

Jazyková škola  v Poprade /štátna/, teraz so sídlom na Mnoheľovej ul. v budove SPŠ techniky a dizajnu,  otvára svoje brány pre širokú verejnosť už viac než polstoročie. Filozofia školy počíta s tromi základnými piliermi: kvalitné vzdelávanie v cudzom jazyku,  spokojní  študenti  a vyučujúci s vynikajúcou znalosťou jazyka a metodicky                                                                                                                      dobre pripravení,  ktorí svojim študentom poskytnú  nielen jazykové vzdelávanie v anglickom, nemeckom, francúzskom, španielskom, talianskom  a ruskom jazyku, ale priblížia aj realitu krajín, ktorých jazyk sa ich študenti učia. Pre cudzincov, ktorí sa z rôznych dôvodov dlhšie i kratšie zdržia v Poprade,  ponúka škola aj kurz slovenského jazyka ako cudzieho.

Pridanou hodnotou školy je akreditácia a oprávnenie Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR vykonávať  štátnu jazykovú skúšku z cudzieho jazyka ako aj  tím ľudí, ktorí sú aktívni, majú chuť vzdelávať sa a osvojovať si nové metódy a postupy pre svoju vzdelávaciu činnosť.

Za posledných päť rokov škola participovala v piatich projektoch v rámci programu ERASMUS+, absolvovala desiatky metodologických kurzov v zahraničí a nadviazala spoluprácu s mnohými zahraničnými inštitúciami.  V roku  2019 sa škola opäť zapojila do výzvy Európskej únie a v rámci už spomenutého programu  získala grant  na  vzdelávacie mobility pedagógov.

„Vzdelávanie dospelých v 21. storočí“  je  projekt, počas ktorého  sa od júla 2019 šiesti vyučujúci školy zúčastnili kurzov a tréningových seminárov v Írsku, Veľkej Británii, Španielsku, Lotyšsku, Francúzsku a Fínsku,  kde sa oboznámili s ďalšími novými inovačnými trendami v oblasti metodiky vyučovania cudzích jazykov a priniesli si množstvo praktických nápadov a aktivít, o ktoré sa podelili so svojimi  kolegami a predovšetkým so svojimi študentami.

„V súčasnosti vyhodnocujeme našu účasť v projekte. V čase, keď vznikal, sme ani netušili, akým výzvam v školstve  budeme čeliť. Poznatky a zručnosti, ktoré sme získali, sme využili na sto percent v týchto mimoriadnych dňoch, keď vytvárame digitálne triedy, učíme online, zúčastňujeme sa videokonferencií  a testujeme rôzne aplikácie.“ vyzdvihuje význam svojej účasti na vzdelávacej mobilite Ing. Monika Rúrová, jedna z vyučujúcich účastných v projekte.

Koordinátorka projektu Ing. Renáta Lavková dodáva: „Erasmus bol a je pre nás predovšetkým výzvou. Je to program, ktorý vás pohltí a núti neustále pracovať na sebe a zlepšovať sa.   Erasmus pre nás znamená zmenu – doteraz nás naučil  vnímať tento program ako cestu a prostriedok nielen individuálneho rozvoja a rastu, ale predovšetkým ako prostriedok, ktorým  môžeme rozvíjať  a skvalitňovať fungovanie celej inštitúcie  a takto napĺňať naše vízie.“

Spokojnosť študenta je cieľom školy. Študent modernej doby je náročný, prichádza do jazykovej školy s motiváciou naučiť sa cudzí jazyk, ale aj príjemne stráviť svoj voľný čas po hektickom vyučovacom i pracovnom dni. Skĺbiť tieto dva aspekty počas jedného bloku vyučovania v dĺžke 90 minút  si vyžaduje od učiteľov školy vysokú  kvalitu ich   metodických zručností, o ktorú sa škola snaží aj cez program ERASMUS+.

PhDr. Marta Zelená